miércoles, 16 de agosto de 2023

Trabajo seleccionado sobre la personalidad del Gral José Francisco de San Martín

 Felicitamos a todo 7mo grado y a su docente Prof Sabrina B. por los originales trabajos/producciones sobre la personalidad de nuestro prócer.

Y felicitamos especialmente a las estudiantes Guadalupe M. y Nahiara P. por haber elaborado el trabajo que resultó seleccionado. El mismo estará disponible en distintos lugares representando a nuestra querida escuela Nro 4 DE 10mo. Lo podrán disfrutar en el blog de la escuela, en este blog, el de la biblioteca "A. Storni", en la Muestra Distrital y en la muestra de todas las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires.

¿Quieren verlo ya mismo? Aquí va:



jueves, 30 de septiembre de 2021

LIBROS DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA

El siguiente enlace dirige al catálogo de los LIBROS DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA

Se encuentran disponibles para su lectura en  en formato digital y se encuentran en la Biblioteca Juana Manso: https://biblioteca.juanamanso.edu.ar/

LIBROS COMO PUENTES

Recomendaciones de parte del director de la Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros, Sr Fernando Ariel López: http://www.bnm.me.gov.ar/libros-como-puentes/ Libros como puentes

El objetivo del mismo es acercar la lectura a las/os niñas/os en este escenario "post pandemia" y de "vuelta a la
presencialidad".



martes, 14 de septiembre de 2021

Corchito va por el mundo, de Mirta Goldberg

 Articulación con Nivel Inicial

La propuesta nació del Área de Primaria. Leímos en 1er grado el cuento de "Corchito va por el mundo", de Mirta Goldberg e ilustraciones de Renata Schussheim. El mismo trataba de un escarabajo que salía a recorrer el mundo, lleno de asombro, obstáculos por vencer y lleno de emociones.

Al concluir cada párrafo, anticipábamos lo que continuaría, con ayuda de las ilustraciones del libro. Posteriormente hubo otro intercambio entre lectores/as, para comentar lo leído. Luego hicimos un paralelismo con lo que sintieron los chicos y chicas al llegar por primera vez a la escuela primaria.

Finalmente, dibujaron y pintaron y quedó registrado todo el trabajo en un archivo. Por secciones, fue subido al Padlet de la Supervisión de bibliotecas: Corchito va por el mundo (padlet.com)

Lo compartimos para su disfrute. Aquí, una pequeña muestra:





jueves, 9 de septiembre de 2021

Ell@s quieren

A veces sucede que l@s usuari@s buscan un libro o un género y otra persona lo tiene en préstamo. Otras veces sucede que buscan un libro o revista y no se encuentra en la biblioteca, sino que sería bueno tenerlo...

Ocurre entonces la posibilidad de dar solución a esos deseos: Se abre un cuadernito borrador llamado ELL@S QUIEREN... en el mismo quedan registrados: el título del material deseado para reservar o para -a futuro- comprar o conseguir, la fecha en que se consultó por el material, el nombre del usuari@, el grado y el género o autor/a.

En cuanto se recibe la devolución de un material pedido por otra persona, se lo reserva en una mesita con un papelito indicando el nombre del solicitante.




¡Ya está puesto en práctica!

jueves, 2 de septiembre de 2021

PRÉSTAMO DE MATERIALES BIBLIOGRÁFICOS EN BOLSITA CON CARTITA

Tu libro sorpresa más una cartita

Desde fines de agosto de 2021 surgió la idea de poner en práctica un préstamo complementario al tradicional: cada niño/a se lleva cada 15 días un libro (u otro material de biblioteca: revista, CD, etc) que debe devolver a la semana siguiente de haberlo recibido. 

Cada envío contiene una carta donde se anota el nombre del lector/a, el grado y el título del libro. En ella se invita al niño/a a que escriba algo relacionado con lo leído o alguna sugerencia o pedido para el próximo préstamo.

El material y la carta se entregan dentro de una bolsa de friselina con la inscripción de su grado, nombre y apellido en un lado, y, en el otro: el número de escuela, de distrito escolar y el nombre de la biblioteca: "Storni".

Hasta el momento, ya se ha puesto en marcha el préstamo del material sorpresa a dos grados: 1ro y 3ro. Próximamente también 2do grado y luego el 2do Ciclo.

Por supuesto, se tiene en cuenta el gusto personal de cada lector/a gracias al historial registrado en su ficha de préstamos.

Aquí están dos ejemplos de la propuesta:




Esperamos poder difundir el hábito de la lectura, poder intercambiar ideas, comprender cuáles son los géneros más solicitados, tener en cuenta sus autores/as favoritos/as, agilizar el préstamo y duplicarlo (ya que el préstamo tradicional continúa vigente), favorecer el descubrimiento de libros que hay en biblioteca y generar mayor cantidad de préstamos a todos los grados.

¡A disfrutar!


viernes, 20 de agosto de 2021

Carteleras de agosto 2021

 Muestra de las carteleras de este mes:









viernes, 6 de agosto de 2021

Educación Sexual Integral

 Bibliografía recomendada para trabajar ESI

Para la próxima Jornada sobre este tema, el Ministerio de Educación ofrece los siguientes materiales informativos y recursos educativos:

http://www.argentina.gob.ar/educacion/esi 

https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/estudiantes/familias/familias en-dialogo/contenidos-esi 

www.buenosaires.gob.ar/educacion/docentes/curriculum/educacionsexual https://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/guia_procedimientos_de_c onvivencia_primaria_0.pdf 

https://campusvirtualintec.buenosaires.gob.ar/ 

https://www.buenosaires.gob.ar/sites/gcaba/files/guia_procedimientos_de_c onvivenciasecundaria.pdf 

https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/docentes/guias 

(Actividades y herramientas sobre ESI para docentes)


Entre ellos, está, para Primaria: Educación sexual integral : compilación de actividades:


Primer Ciclo:

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006950.pdf


Segundo Ciclo:

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006951.pdf


Esperamos sea de utilidad.


martes, 3 de agosto de 2021

Nueva bibliografía para la alfabetización inicial

 Recomendaciones de libros que próximamente llegarán en formato papel a las escuelas de CABA.

«Leer y escribir con juegos y canciones» tiene el propósito de acompañar a cada niño y a cada niña mientras aprende a leer y escribir. Las actividades están organizadas como recorridos diversificados para favorecer la reflexión sobre la lectura y la escritura de acuerdo con los distintos puntos de partida y promover avances en todos/as los/as alumnos/as de primer ciclo de la escuela primaria.

https://www.buenosaires.gob.ar/educacion/nivel-primario/leer-y-escribir



El cruce de los Andes en 360°

 Compartimos un video realizado para el 200 aniversario de esta gesta heroica, donde se ven los distintos lugares, recorridos y desafíos enfrentados. Este recurso forma parte de la colección Seguimos Educando.

El cruce de los Andes en 360°

Entre lo que se menciona, podemos destacar:

- "San Martín tenía planeado llegar al territorio chileno antes que el resto de las columnas del Ejército de los Andes, con el objetivo de organizar el combate frente al ejército español."

- "Para ahorrar camino y hacerlo en menos tiempo, utilizó un paso de difícil acceso a 4.536 metros sobre el nivel del mar".

- "La mayor parte de la travesía del cruce era en subida y las bajadas sólo se podían hacer en fila india."

- "Seamos libres, que lo demás no importa nada." S.M.